martes, 26 de mayo de 2020

5º Primaria Semana 25-05-2020

Hello boys and girls: 

Esta semana os toca hacer 

  • PROYECTO. 
  • EXAMEN. 
El proyecto será una grabación de unas cuantas oraciones de lo que vuestros abuelos hacían cuando eran jóvenes. Os cuento: 
  • Podéis contar dónde vivían: pueblo, ciudad, casa, piso......
  • a qué jugaban cuando eran pequeños. 
  • qué hacían para pasar el tiempo libre cuando ya eran adultos. 
  • si tenían tv o radio. 
  • si tenían electrodomésticos como la lavadora o lavavajillas.... y cómo lo hacían. 
  • Si tenían ordenador o móvil, y si cómo se comunicaban con los familiares más lejanos. 
No os pongo número de oraciones, pero en torno a 8 / 10 estaría muy bien. 

Pueden ser oraciones afirmativas o negativas, o ambas, en PASADO SIMPLE, ya sabéis, si son negativas pongo DIDN'T + VERBO EN INFINITIVO, y si son afirmativas pongo el verbo en pasado añadiendo ED si es REGULAR o con OTRA PALABRA si es IRREGULAR. 

En cuanto al EXAMEN: 
En la palabra examen tenéis el enlace, tenéis un tiempo de 70 minutos, que es muchísimo tiempo. 


Para los 3 primeros ejercicios, los de LISTENING, tenéis que escuchar estos audios: 

AUDIO 1 para el ejercicio 1, 
AUDIO 2 para el ejercicio 2, 
AUDIO 3 para el ejercicio 3. 

Explicación de las actividades: 
  1. Escuchamos el audio 1 y decicimos si esas oraciones son verdaderas o falsas. 
  2. Escuchamos el audio 2 y ordenamos las viñetas. la número 5 va en la viñeta que sobra. 
  3. Escuchamos el audio 3 y elegimos si esas oraciones son de Adam o de Lucy. 
  4. Leemos y completamos las oraciones con 1 ó 2 palabras. Puede que estén en el texto o pueden ser palabras sinónimas que tendríais que conocer. 
  5. Leemos y elegimos verdadero o falso. 
  6. Leemos y elegimos si cada oración habla de Edinburgh, Glasgow o Stirling. 
  7. Mirar las viñetas, hacer preguntas correctamente usando la palabra entre paréntesis y contestar correctamente con respuesta corta. 
  8. Mirar los dibujos y escribir dos acciones sobre cada una de ellas en PASADO SIMPLE. Tenéis los verbos en infinitivo en la parte superior como ayuda. No se pueden repetir. Pueden ser afirmativas o negativas. 
  9. Leer detenidamente y elegir la palabra correcta. 
Cuando terminéis REVISADLO, por favor, podéis modificar lo que creais conveniente, le dais a Terminado y escribís vuestro nombre y apellido. 
Automáticamente me lo envían y también os dicen la nota y dónde habéis tenido fallos. 

Si no os deja entrar a la primera en el examen, tened paciencia, hay mucha gente de toda España intentando acceder a esta página web, probáis en un par de minutos y luego hacéis el examen todo seguido y sin trampas. 

Cualquier duda me lo comentáis. 
Tenéis de plazo hasta el lunes 1 de junio, pero os recomiendo que lo hagáis cuanto antes. 

DEBERES: 
- PROYECTO. 
- EXAMEN.

Bye bye!!

6º Primaria Semana del 25 de mayo de 2020

Hola chicos y chicas. 

Esta semana os toca hacer un control, un examen. Intentad hacer el examen cuanto antes y así os libráis de las tareas de inglés. 

El examen está hecho como alguna ficha interactiva, tendréis que escuchar, leer, elegir, escribir....

Las 3 primeras actividades son LISTENING, la semana pasada tuve problemas al insertar los audios en el examen, así que os los pongo aquí, con escucharlos 2/3 veces puede ser suficiente, pero si es alguna más no me importa. 


Audio para la actividad 1       AUDIO 1

Audio para la actividad 2       AUDIO 2

Audio para la actividad 3       AUDIO 3


El enlace del examen está aquí         EXAMEN

Explicación
1. Escuchar y elegir la opción en cada número. 
2. Escuchar y unir niños e invento. Las dos que sobran se ponen a continuación. 
3. Escuchar y elegir la opción correcta. 
4. Leer dos o tres veces y elegir si las oraciones son TRUE / FALSE / DOESN'T SAY. 
5. Leer y decidir de qué aplicación va con cada oración (A/B/C/D).
6. Leer y decidir qué parte de la oración es la correcta según el texto (a, b, c). 
7. Leer la información de la tabla y contestar a las preguntas de FORMA COMPLETA Y LARGA EN EL TIEMPO VERBAL CORRESPONDIENTE. 
8. Completar las preguntas mirando las respuestas dadas, ayuda: el verbo que hay que usar está en negrita. Puede estar en Presente o en Pasado. 

El examen tiene límite de tiempo: 60 minutos, al finalizar el examen REVISARLO, REPASARLO y luego le dais a terminado y escribís el nombre y apellido.
Automáticamente os dice la nota y dónde están los fallos. 

Por favor, si veis algún fallo me lo comentáis y yo lo soluciono lo más pronto posible. 

Happy week!


4º Primaria Semana del 25 de Mayo de 2020

Good morning children!!

Esta semana comenzamos la Unidad 6. 

No os lo voy a explicar en vídeo, sino que tendréis que leer la explicación a continuación: 


  1. En hoja nueva del cuaderno escribimos con letras bonitas UNIT 6. También escribimos el vocabulario de la página 45 del Pupil's Book. 
  2. Pasamos página y nos vamos a la historia de las páginas 46 y 47 del libro. Escuchamos con el libro digital y leemos un par de veces. 
  3. En el cuaderno hacéis los ejercicios 5 y 6 del libro, escribiendo las oraciones correctamente (todas están incorrectas). 
  4. Hacer las páginas 45 y 46 del Activity Book enteras. 
No hace falta ningún audio para el Activity, y los audios del libro los podéis escuchar con el libro digital. 

Cuando lo tengáis, revisadlo y me lo enviáis por Yammer.

Ante cualquier duda, me lo puedes comentar en un mensaje. 


Deberes de la semana: 



Bye Bye!




martes, 19 de mayo de 2020

5º PRIMARIA SEMANA DEL 18 DE MAYO DE 2020

GOOD MORNING KIDS!!!

Otra semana más, u otra semana menos....

Os explico en el vídeo las tareas de esta semana. 




Estos son los audios que vamos a utilizar:

- para la actividad 21 del Activity Book página 50     AUDIO 1

- para la actividad 26 del Activity Book página 52     AUDIO 2



Resumen de las tareas en una imagen: 




Si acabáis antes del lunes me lo podéis enviar. 
Si tenéis dudas me lo podéis preguntar a través de Yammer. 

See you soon!

Marga

4º PRIMARIA semana del 18 de mayo de 2020

Buenos días chicos: 

Esta semana os tocan dos cosas súper divertidas: 

- PROYECTO

- EXAMEN

Con respecto al PROYECTO: tenéis que hacer un vídeo hablando de:
- 2 oraciones de lo que os gusta. 
- 2 oraciones de lo que no os gusta. 
- 2 oraciones de lo que os encanta. 
- 2 oraciones que a otra persona le gusta (un familiar, un amigo....)
- 2 oraciones que a otra persona no le gusta. 
Podéis ser creativos, hacer fotos de las acciones, dibujos.... etc. 
Grabáis el vídeo y me lo enviáis a través de mensaje privado de Yammer. 

Explicación del EXAMEN
Para no complicaros mucho he realizado el examen en la misma página que habéis hecho alguna ficha interactiva. Cuando acabéis el examen dais a "Terminado", escribís vuestro nombre y apellido y listo, tenéis la corrección automática del examen y la nota del mismo. 

Para acceder al examen pincha en EXAMEN 

Si no entráis a la primera, insistid, hay veces que la página web la están usando mucha gente a la vez y se puede colapsar. Tened paciencia, hay un tiempo de 70 minutos, pero en 20 lo hacéis de sobra. 

MINI EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES: 
1. Escuchar y elegir de lo que se escucha. 
2. Escuchar y poner el número en el cuadro correspondiente. 
3. Escuchar y poner el número en el cuadro correspondiente. 
6. Unir para formar oraciones correctas. 
9. mirar y HABLAR (tenéis que dar permiso al micrófono) la palabra o palabras en cada recuadro. 
8. Ordenar las preguntas correctamente. 
7. Escribir oraciones fijándote en el dibujo. Lo tenéis que escribir sobre vosotros usando la 1ª persona del singular.  
5. Leer, mirar el dibujo y elegir si es TRUE o FALSE. 



Tenéis hasta el lunes siguiente para hacerlo, pero me gustaría que lo hiciérais durante los primeros 4 días (hasta el viernes). Por supuesto, quien no pueda, hace las tareas y las envía cuando los padres puedas. 
Cualquier duda, me escribís un mensaje privado por Yammer o al email mtejedam@educa.jcyl.es.

Bye bye! 



6º PRIMARIA SEMANA DEL 18 DE MAYO DE 2020


GOOD MORNING KIDS!!!

Otra semana más, u otra semana menos....
Os explico en el vídeo las tareas de esta semana. 


PROYECTO: VÍDEO - GRABACIÓN hablando sobre un invento. Oraciones que incluyan la siguiente información (usando el Pasado Simple):
  1. Nombre del invento. 
  2. Quién lo inventó. 
  3. Cuándo lo inventó. 
  4. Piensa qué se hacía antes del invento. 
  5. Cómo usa la gente ese invento hoy en día. (en presente)
  6. Dime si es un buen invento o no y por qué en ambos casos. 
  7. Podéis hacer un dibujo, sacar una imagen... del invento y enseñármela en el vídeo. 

Este es el audio que vamos a utilizar para la actividad 26 del Activity Book página 52



Resumen de las tareas en una imagen: 



Si acabáis antes del lunes me lo podéis enviar. 
Si tenéis dudas me lo podéis preguntar a través de Yammer. 

See you soon!

Marga

martes, 12 de mayo de 2020

6º Primaria semana del 11 de mayo de 2020

Hello boys and girls!
Today it's English time!

Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal en el siguiente vídeo explicativo.  







AUDIO PARA EL EJERCICIO 21 DEL ACTIVITY BOOK p. 50




DEBERES DE LA SEMANA 






See you next week!

Bye bye!

5º Primaria Semana del 11 de mayo de 2020

Hello boys and girls!
Today it's English time!

Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal en el siguiente vídeo explicativo.  






AUDIO PARA EL EJERCICIO 16 DEL ACTIVITY BOOK p. 49





DEBERES DE LA SEMANA 





See you next week!

Bye bye!

4º Primaria semana del 11 de mayo de 2020

Hello boys and girls!
Today it's English time!

Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal en el siguiente vídeo explicativo.  





AUDIO PARA EL EJERCICIO 20 DEL ACTIVITY BOOK p. 42




DEBERES DE LA SEMANA 


See you next week!

Bye bye!

martes, 5 de mayo de 2020

6º Primaria semana del 4 de mayo de 2020

Good morning boys and girls!!

Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal y la gramática en el siguiente vídeo explicativo.  




DEBERES DE LA SEMANA 





See you next week!


Bye bye!

5º Primaria Semana del 4 de mayo de 2020


Good morning boys and girls!!

Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal y la gramática en el siguiente vídeo explicativo.  



Tenéis este tutorial que os explica el SIMPLE PAST de los Verbos regulares




FICHA DE REPASO WAS / WERE 

Tenéis que hacer click en la palabra FICHA y hacerla. Cuando lo acabéis, revisadlo, pincháis en "Terminado" y escribís vuestro nombre. Si la puntuación ha sido menor de 6, tendréis que repetirlo. 


DEBERES DE LA SEMANA




See you next week!
Bye bye!

4º Primaria Semana del 4 de mayo de 2020

Good morning boys and girls!!

Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal y la gramática en el siguiente vídeo explicativo.  




Tenéis que hacer click en la palabra FICHA y hacerla. Cuando lo acabéis, revisadlo, pincháis en "Terminado" y escribís vuestro nombre. Si la puntuación ha sido menor de 6, tendréis que repetirlo. 

FICHA 


Éstos son los deberes de la semana




See you next week!
Bye bye!