martes, 16 de junio de 2020

6º Primaria Semana del 15 de Junio de 2020

Hola chicos: 

Última semana del curso. 

Solamente vais a utilizar el Activity Book.
 
Os explico lo que tenéis que hacer esta semana:
    1. Gramática 6 y gramática 7: páginas 100, 101, 102 y 103 del Activity book. Las 2 últimas páginas no lo hemos visto, pero pienso que es interesante que lo veáis de cara al Instituto, además es fácil e intuitivo. 
    2. Lecturas 5 y 6: páginas 112, 113, 114 y 115.
    Os dejo un par de vídeos que explican GOING TO, indicando futuro, el tiempo verbal que nos faltaba. 




    Cuando lo tengáis me lo enviáis por mensaje privado. 
    Tenéis de plazo una semana, hasta el 22 de junio. 

    Ante cualquier duda me podéis escribir un mensaje. 

    Un saludo a todos. 

    5º Primaria Semana del 15 de Junio de 2020

    Hola chicos: 

    Última semana del curso. 

    Solamente vais a utilizar el Activity Book. 

    Os explico lo que tenéis que hacer esta semana:
      1. Gramática 6 y gramática 7: páginas 100, 101, 102 y 103 del Activity book. Tenéis unas tablas explicativas y que os sirven de ejemplo para hacer los ejercicios. 
      2. Lecturas 5 y 6: páginas 112, 113, 114 y 115.
      Cuando lo tengáis me lo enviáis por mensaje privado. 

      Tenéis de plazo una semana, hasta el 22 de junio. 

      Ante cualquier duda me podéis escribir un mensaje. 

      Un saludo a todos. 

      4º Primaria Semana del 15 de Junio de 2020

      Hola chicos: 

      Última semana del curso. 

      Os explico lo que tenéis que hacer esta semana de repaso de la unidad:
      1. Pegar las pegatinas de la unidad 6 en la página 66 del Activity book. 
      2. Hacer las páginas 51, 52 y 72 del Activity book: 
        1. 51: crucigrama de palabras; completar las oraciones y unirlas con la señal. 
        2. 52: ejercicios 24 (escribir vocabulario), 25 (ordenar las letras para formar palabras) y 28 (autoevaluación). 
        3. 72: completar las oraciones teniendo en cuenta las señales; leer y unir. 
      Ante cualquier duda me podéis escribir un mensaje. 

      Un saludo a todos. 

      martes, 9 de junio de 2020

      4º Primaria Semana del 8 de Junio de 2020

      Hola chicos: 

      Entramos en la recta final del curso. 

      A continuación os explico las tareas para la semana: 

      1. Página 50 del Pupil's book: escuchar y leer la lectura. 
      2. Hacer el ejercicio 14 en el cuaderno. 
      3. Hacer la página 49 del Activity book entera: 
        1. escribir oraciones con las palabras de la parte superior. 
        2. leer y escribir oraciones verdaderas, en todas hay algo incorrecto. 
        3. ordenar las letras para formar una oración. 
        4. escribir 2 oraciones sobre lo que preferís hacer vosotros (relacionado con el campo. 
      4. Página 51 del Pupil's book: escuchar y leer la lectura sobre el proyecto. 
      5. Hacer la página 50 del Activity book entera: 
        1. en el ejercicio 19 escuchamos y unimos. AUDIO 1
        2. leer, escuchar y rodear las 5 palabras que están diferentes en el audio y en la redacción. AUDIO 2. 
      Si cualquiera de vosotros tiene alguna duda sobre la tarea (o lo que sea) me podéis escribir un mensaje y os lo intentaré resolver lo más brevemente posible. 

      6º Primaria Semana del 8 de Junio de 2020

      Hola chicos: 

      Entramos en la recta final del curso. 

      A continuación os explico las tareas para la semana: 

      1. Leer y escuchar la historia de las páginas 56 y 57 del Pupil's book. 
      2. Hacer en el cuaderno el ejercicio 9 de la página 56: copiar las preguntas y responder con frase completa. 
      3. Hacer la página 56 del Activity Book entera. 
        1. leer y corregir las oraciones, una de cada viñeta. 
        2. quien dice cada frase: completar y unir con números. 
        3. rodear la palabra correcta y escribir vuestra opinión personal de la historia. 
      4. Página 58 del Pupil's book: escuchar, leer el poema. 
      5. Copiar la gramática del ejercicio 13 del pupil's book. Es recordatorio, ya se ha visto tanto en 5º como en 6º de primaria. 
      6. Hacer la página 57 del Activity Book entera. 
        1. buscar las palabras que faltan en el poema en la sopa de letras.
        2. escribir el pasado de esos verbos. 
        3. ordenar las palabras para formar oraciones. No es necesario ningún audio. 

      Si tenéis alguna duda sobre la tarea (o lo que sea) me podéis escribir un mensaje y os lo intentaré resolver lo más brevemente posible. 

      5º Primaria Semana del 8 de junio de 2020

      Hola chicos: 
      Un último empujón para afrontar la recta final del curso. 

      A continuación os comento lo que tenéis que hacer para inglés: 

      1. Leer y escuchar la historia de las páginas 56 y 57 del Pupil's book digital. 
      2. Hacer en el cuaderno el ejercicio 9 de la página 56.
      3. Hacer la página 56 del Activity Book entera. 
      4. Página 58 del Pupil's book: escuchar, leer y clasificar en el cuaderno si esas frutas tienen SEEDS o STONES. 
      5. Copiar la gramática del ejercicio 13 del pupil's book. Es recordatorio, there is /there are se ha visto en 4º de primaria. 
      6. Hacer la página 57 del Activity Book entera. 
      Para ayudaros a recordar la gramática de la unidad os dejo un vídeo que os explica fácilmente cómo hacer las frases. 



      Si tenéis alguna duda, me podéis escribir un mensaje privado y yo os respondo a la mayor brevedad posible. 

      Tenéis de plazo hasta el lunes 15 de junio. 

      martes, 2 de junio de 2020

      5º PRIMARIA SEMANA DEL 1 DE JUNIO DE 2020

      Buenos días a todos.

      Estamos a unos cuantos días de acabar el curso, y tenemos que sacar fuerzas para llegar.... 


      Comenzamos con la  UNIDAD 6.

      No os lo explico en un vídeo, ni tampoco os pondré un resumen de los deberes en una imagen. 


      1. Escuchar, repetir y aprender las 10 frutas de la página 54 del Pupil's book. 
      2. En hoja nueva del cuaderno, escribir la UNIT 6, el vocabulario en inglés y traducido al castellano. 
      3. Pupil's book digital, página 54, ejercicio 3: escuchar las descripciones de las frutas y decir cual es en el cuaderno. 
      4. Hacer la página 54 entera del Activity Book. 
        1. Leer las descripciones de las fruta y ponerlo en el crucigrama. 
        2. preguntar si te gusta el dibujo y responder. 
        3. Descripción de los dibujos (usando sujeto + verbo y complementos).
      5. Ir de nuevo al Pupil's book, página 55. Escuchar y leer sobre las frutas de temporada en Sudáfrica. 
      6. Hacer el ejercicio 5 en el cuaderno: copiar las preguntas y responderlas- 
      7. Ir de nuevo al Activity Book página 55 y hacerla entera. 
        1. clasificar todas esas frutas y verduras en la estación del año correspondiente según la lectura (hay que escribir el nombre). 
        2. Corregir las oraciones, siempre hay algo incorrecto, mirar el ejemplo, que os ayudará. 
        3. Escuchar y escribir en qué mes y estación del año quieren los niños  visitar Sudáfrica. AUDIO 1
      Si cualquiera de vosotros tiene dudas sobre algo, que me lo diga a través de un mensaje o email. 

      Marga 


      4º PRIMARIA SEMANA 1 DE JUNIO DE 2020

      Buenos días chicos y chicas de 4º:
      Ya nos queda muy poco de clase, empezamos la recta final.

      Esta semana os explico la tarea por escrito:

      1. Vamos a aprender a dar y pedir direcciones para llegar a un sitio concreto. Para ello nos vamos al Pupil's book digital, página 48. Escuchamos las 5 órdenes del recuadro y decimos la palabra que falta. 
      2. Escuchamos el ejercicio 8. Hay que seguir las instrucciones y vosotros tenéis que averiguar en qué casilla estamos al final. Dicen dos caminos diferentes y vosotros los escribiréis en el cuaderno como en el ejemplo "We're in square.....". (path: camino; signpost: poste; bridge: puente). 
      3. Lectura en voz alta y en voz baja de las dos frases de sonidos ingleses. Aprendérselas de memoria. 
      4. Escuchar y leer la canción del ejercicio 11 varias veces. Luego usaréis el audio (sin libro, para no copiar) para el Activity book. 
      5. Recortar los recortables de la unidad 6 de la página 95 del Activity book. Los pegáis en el cuaderno y escribís lo que significa en castellano. 
      6. Antes de hacer el Activity book, es conveniente estudiar un poco. 
      7. Hacer las páginas 47 y 48 del Activity Book enteras: 
        1. completar, ordenar y escribir oraciones. En el ejercicio 9 NO ES NECESARIO AUDIO. 
        2. intentar escribir las frases del pupil's book sin mirar, completar la canción con el audio del pupil's book digital,  y completar y unir con el dibujo correspondiente. 
        3. Audio para el ejercicio 14 del Activity Book.  AUDIO 


      No os voy a poner imagen/ resumen de los deberes. 

      Os pongo unos vídeos que he encontrado sobre dar y pedir direcciones. 


      Espero que lo hagáis muy bien. Si tenéis cualquier duda, me podéis escribir un mensaje y yo os ayudo. 

      Plazo de entrega: hasta el lunes 8 de junio incluido, si tenéis antes los deberes me lo podéis mandar también. 


      6º PRIMARIA SEMANA DEL 1 DE JUNIO DE 2020

      Buenos días a todos: 
      Comenzamos junio, un último esfuerzo que ya nos queda poco para acabar el cole. 

      Esta semana empezamos la UNIT 6. 

      No voy a explicaros la tarea en vídeo, ni va a haber imagen/resumen de los deberes, tendréis que leer estas instrucciones que os digo a continuación: 

      1. Escuchar, leer y repetir las acciones de tareas de la casa, usando el Pupil's book, la página 54, ejercicio 1. 
      2. Copiar las acciones en el cuaderno y traducirlas a castellano. 
      3. Ejercicio 3: escuchar y escribir en el cuaderno la palabra que falta en cada acción sobre las tareas de la casa. 
      4. Activity Book, página 54, entera: 
        1. completar el crucigrama. 
        2. hacer preguntas usando WHO (quién) y contestar. "Who" se considera 3ª persona del singular. 
        3. Escribir oraciones sobre quien hace las tareas de la imagen en casa. 
      5. Volvemos al Pupil's Book, página 55. Escuchamos la lectura y leemos en voz baja y en voz alta varias veces. 
      6. Hacer el ejercicio 5 en el cuaderno: copiar las preguntas y responder. 
      7. Nos vamos de nuevo al Activity Book, página 55, entera: 
        1. clasificar las tareas de la casa según la lectura del pupil's book. 
        2. leer y contestar a las preguntas (Respuesta larga)
        3. escuchar y completar las oraciones sobre los niños (lo que hacen en casa). AUDIO 1 
      Creo que está bastante claro, si aún tenéis dudas, me lo comunicáis. 

      Tenéis como siempre, hasta el lunes 8 de junio. Si lo acabáis antes, me lo podéis enviar por mensaje de Yammer. 

      Un saludo a todos. 

      martes, 26 de mayo de 2020

      5º Primaria Semana 25-05-2020

      Hello boys and girls: 

      Esta semana os toca hacer 

      • PROYECTO. 
      • EXAMEN. 
      El proyecto será una grabación de unas cuantas oraciones de lo que vuestros abuelos hacían cuando eran jóvenes. Os cuento: 
      • Podéis contar dónde vivían: pueblo, ciudad, casa, piso......
      • a qué jugaban cuando eran pequeños. 
      • qué hacían para pasar el tiempo libre cuando ya eran adultos. 
      • si tenían tv o radio. 
      • si tenían electrodomésticos como la lavadora o lavavajillas.... y cómo lo hacían. 
      • Si tenían ordenador o móvil, y si cómo se comunicaban con los familiares más lejanos. 
      No os pongo número de oraciones, pero en torno a 8 / 10 estaría muy bien. 

      Pueden ser oraciones afirmativas o negativas, o ambas, en PASADO SIMPLE, ya sabéis, si son negativas pongo DIDN'T + VERBO EN INFINITIVO, y si son afirmativas pongo el verbo en pasado añadiendo ED si es REGULAR o con OTRA PALABRA si es IRREGULAR. 

      En cuanto al EXAMEN: 
      En la palabra examen tenéis el enlace, tenéis un tiempo de 70 minutos, que es muchísimo tiempo. 


      Para los 3 primeros ejercicios, los de LISTENING, tenéis que escuchar estos audios: 

      AUDIO 1 para el ejercicio 1, 
      AUDIO 2 para el ejercicio 2, 
      AUDIO 3 para el ejercicio 3. 

      Explicación de las actividades: 
      1. Escuchamos el audio 1 y decicimos si esas oraciones son verdaderas o falsas. 
      2. Escuchamos el audio 2 y ordenamos las viñetas. la número 5 va en la viñeta que sobra. 
      3. Escuchamos el audio 3 y elegimos si esas oraciones son de Adam o de Lucy. 
      4. Leemos y completamos las oraciones con 1 ó 2 palabras. Puede que estén en el texto o pueden ser palabras sinónimas que tendríais que conocer. 
      5. Leemos y elegimos verdadero o falso. 
      6. Leemos y elegimos si cada oración habla de Edinburgh, Glasgow o Stirling. 
      7. Mirar las viñetas, hacer preguntas correctamente usando la palabra entre paréntesis y contestar correctamente con respuesta corta. 
      8. Mirar los dibujos y escribir dos acciones sobre cada una de ellas en PASADO SIMPLE. Tenéis los verbos en infinitivo en la parte superior como ayuda. No se pueden repetir. Pueden ser afirmativas o negativas. 
      9. Leer detenidamente y elegir la palabra correcta. 
      Cuando terminéis REVISADLO, por favor, podéis modificar lo que creais conveniente, le dais a Terminado y escribís vuestro nombre y apellido. 
      Automáticamente me lo envían y también os dicen la nota y dónde habéis tenido fallos. 

      Si no os deja entrar a la primera en el examen, tened paciencia, hay mucha gente de toda España intentando acceder a esta página web, probáis en un par de minutos y luego hacéis el examen todo seguido y sin trampas. 

      Cualquier duda me lo comentáis. 
      Tenéis de plazo hasta el lunes 1 de junio, pero os recomiendo que lo hagáis cuanto antes. 

      DEBERES: 
      - PROYECTO. 
      - EXAMEN.

      Bye bye!!

      6º Primaria Semana del 25 de mayo de 2020

      Hola chicos y chicas. 

      Esta semana os toca hacer un control, un examen. Intentad hacer el examen cuanto antes y así os libráis de las tareas de inglés. 

      El examen está hecho como alguna ficha interactiva, tendréis que escuchar, leer, elegir, escribir....

      Las 3 primeras actividades son LISTENING, la semana pasada tuve problemas al insertar los audios en el examen, así que os los pongo aquí, con escucharlos 2/3 veces puede ser suficiente, pero si es alguna más no me importa. 


      Audio para la actividad 1       AUDIO 1

      Audio para la actividad 2       AUDIO 2

      Audio para la actividad 3       AUDIO 3


      El enlace del examen está aquí         EXAMEN

      Explicación
      1. Escuchar y elegir la opción en cada número. 
      2. Escuchar y unir niños e invento. Las dos que sobran se ponen a continuación. 
      3. Escuchar y elegir la opción correcta. 
      4. Leer dos o tres veces y elegir si las oraciones son TRUE / FALSE / DOESN'T SAY. 
      5. Leer y decidir de qué aplicación va con cada oración (A/B/C/D).
      6. Leer y decidir qué parte de la oración es la correcta según el texto (a, b, c). 
      7. Leer la información de la tabla y contestar a las preguntas de FORMA COMPLETA Y LARGA EN EL TIEMPO VERBAL CORRESPONDIENTE. 
      8. Completar las preguntas mirando las respuestas dadas, ayuda: el verbo que hay que usar está en negrita. Puede estar en Presente o en Pasado. 

      El examen tiene límite de tiempo: 60 minutos, al finalizar el examen REVISARLO, REPASARLO y luego le dais a terminado y escribís el nombre y apellido.
      Automáticamente os dice la nota y dónde están los fallos. 

      Por favor, si veis algún fallo me lo comentáis y yo lo soluciono lo más pronto posible. 

      Happy week!


      4º Primaria Semana del 25 de Mayo de 2020

      Good morning children!!

      Esta semana comenzamos la Unidad 6. 

      No os lo voy a explicar en vídeo, sino que tendréis que leer la explicación a continuación: 


      1. En hoja nueva del cuaderno escribimos con letras bonitas UNIT 6. También escribimos el vocabulario de la página 45 del Pupil's Book. 
      2. Pasamos página y nos vamos a la historia de las páginas 46 y 47 del libro. Escuchamos con el libro digital y leemos un par de veces. 
      3. En el cuaderno hacéis los ejercicios 5 y 6 del libro, escribiendo las oraciones correctamente (todas están incorrectas). 
      4. Hacer las páginas 45 y 46 del Activity Book enteras. 
      No hace falta ningún audio para el Activity, y los audios del libro los podéis escuchar con el libro digital. 

      Cuando lo tengáis, revisadlo y me lo enviáis por Yammer.

      Ante cualquier duda, me lo puedes comentar en un mensaje. 


      Deberes de la semana: 



      Bye Bye!




      martes, 19 de mayo de 2020

      5º PRIMARIA SEMANA DEL 18 DE MAYO DE 2020

      GOOD MORNING KIDS!!!

      Otra semana más, u otra semana menos....

      Os explico en el vídeo las tareas de esta semana. 




      Estos son los audios que vamos a utilizar:

      - para la actividad 21 del Activity Book página 50     AUDIO 1

      - para la actividad 26 del Activity Book página 52     AUDIO 2



      Resumen de las tareas en una imagen: 




      Si acabáis antes del lunes me lo podéis enviar. 
      Si tenéis dudas me lo podéis preguntar a través de Yammer. 

      See you soon!

      Marga

      4º PRIMARIA semana del 18 de mayo de 2020

      Buenos días chicos: 

      Esta semana os tocan dos cosas súper divertidas: 

      - PROYECTO

      - EXAMEN

      Con respecto al PROYECTO: tenéis que hacer un vídeo hablando de:
      - 2 oraciones de lo que os gusta. 
      - 2 oraciones de lo que no os gusta. 
      - 2 oraciones de lo que os encanta. 
      - 2 oraciones que a otra persona le gusta (un familiar, un amigo....)
      - 2 oraciones que a otra persona no le gusta. 
      Podéis ser creativos, hacer fotos de las acciones, dibujos.... etc. 
      Grabáis el vídeo y me lo enviáis a través de mensaje privado de Yammer. 

      Explicación del EXAMEN
      Para no complicaros mucho he realizado el examen en la misma página que habéis hecho alguna ficha interactiva. Cuando acabéis el examen dais a "Terminado", escribís vuestro nombre y apellido y listo, tenéis la corrección automática del examen y la nota del mismo. 

      Para acceder al examen pincha en EXAMEN 

      Si no entráis a la primera, insistid, hay veces que la página web la están usando mucha gente a la vez y se puede colapsar. Tened paciencia, hay un tiempo de 70 minutos, pero en 20 lo hacéis de sobra. 

      MINI EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES: 
      1. Escuchar y elegir de lo que se escucha. 
      2. Escuchar y poner el número en el cuadro correspondiente. 
      3. Escuchar y poner el número en el cuadro correspondiente. 
      6. Unir para formar oraciones correctas. 
      9. mirar y HABLAR (tenéis que dar permiso al micrófono) la palabra o palabras en cada recuadro. 
      8. Ordenar las preguntas correctamente. 
      7. Escribir oraciones fijándote en el dibujo. Lo tenéis que escribir sobre vosotros usando la 1ª persona del singular.  
      5. Leer, mirar el dibujo y elegir si es TRUE o FALSE. 



      Tenéis hasta el lunes siguiente para hacerlo, pero me gustaría que lo hiciérais durante los primeros 4 días (hasta el viernes). Por supuesto, quien no pueda, hace las tareas y las envía cuando los padres puedas. 
      Cualquier duda, me escribís un mensaje privado por Yammer o al email mtejedam@educa.jcyl.es.

      Bye bye! 



      6º PRIMARIA SEMANA DEL 18 DE MAYO DE 2020


      GOOD MORNING KIDS!!!

      Otra semana más, u otra semana menos....
      Os explico en el vídeo las tareas de esta semana. 


      PROYECTO: VÍDEO - GRABACIÓN hablando sobre un invento. Oraciones que incluyan la siguiente información (usando el Pasado Simple):
      1. Nombre del invento. 
      2. Quién lo inventó. 
      3. Cuándo lo inventó. 
      4. Piensa qué se hacía antes del invento. 
      5. Cómo usa la gente ese invento hoy en día. (en presente)
      6. Dime si es un buen invento o no y por qué en ambos casos. 
      7. Podéis hacer un dibujo, sacar una imagen... del invento y enseñármela en el vídeo. 

      Este es el audio que vamos a utilizar para la actividad 26 del Activity Book página 52



      Resumen de las tareas en una imagen: 



      Si acabáis antes del lunes me lo podéis enviar. 
      Si tenéis dudas me lo podéis preguntar a través de Yammer. 

      See you soon!

      Marga

      martes, 12 de mayo de 2020

      6º Primaria semana del 11 de mayo de 2020

      Hello boys and girls!
      Today it's English time!

      Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal en el siguiente vídeo explicativo.  







      AUDIO PARA EL EJERCICIO 21 DEL ACTIVITY BOOK p. 50




      DEBERES DE LA SEMANA 






      See you next week!

      Bye bye!

      5º Primaria Semana del 11 de mayo de 2020

      Hello boys and girls!
      Today it's English time!

      Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal en el siguiente vídeo explicativo.  






      AUDIO PARA EL EJERCICIO 16 DEL ACTIVITY BOOK p. 49





      DEBERES DE LA SEMANA 





      See you next week!

      Bye bye!

      4º Primaria semana del 11 de mayo de 2020

      Hello boys and girls!
      Today it's English time!

      Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal en el siguiente vídeo explicativo.  





      AUDIO PARA EL EJERCICIO 20 DEL ACTIVITY BOOK p. 42




      DEBERES DE LA SEMANA 


      See you next week!

      Bye bye!

      martes, 5 de mayo de 2020

      6º Primaria semana del 4 de mayo de 2020

      Good morning boys and girls!!

      Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal y la gramática en el siguiente vídeo explicativo.  




      DEBERES DE LA SEMANA 





      See you next week!


      Bye bye!

      5º Primaria Semana del 4 de mayo de 2020


      Good morning boys and girls!!

      Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal y la gramática en el siguiente vídeo explicativo.  



      Tenéis este tutorial que os explica el SIMPLE PAST de los Verbos regulares




      FICHA DE REPASO WAS / WERE 

      Tenéis que hacer click en la palabra FICHA y hacerla. Cuando lo acabéis, revisadlo, pincháis en "Terminado" y escribís vuestro nombre. Si la puntuación ha sido menor de 6, tendréis que repetirlo. 


      DEBERES DE LA SEMANA




      See you next week!
      Bye bye!

      4º Primaria Semana del 4 de mayo de 2020

      Good morning boys and girls!!

      Como en semanas anteriores, os voy a explicar la tarea de inglés semanal y la gramática en el siguiente vídeo explicativo.  




      Tenéis que hacer click en la palabra FICHA y hacerla. Cuando lo acabéis, revisadlo, pincháis en "Terminado" y escribís vuestro nombre. Si la puntuación ha sido menor de 6, tendréis que repetirlo. 

      FICHA 


      Éstos son los deberes de la semana




      See you next week!
      Bye bye!



      martes, 28 de abril de 2020

      6º primaria semana del 27 de abril del 2020

      Hello children!!

      Otra semana más.

      Os dejo el vídeo explicando las tareas que tenéis que hacer durante la semana.




      Éste es el audio que necesitáis para hacer el ejercicio 6 del Activity Book.

      También os dejo una foto con las tareas para que lo tengáis claro.

      Podéis mandarme los deberes hechos antes del lunes si están todos hechos.

      Cualquier cosa que queráis decirme, me escribís un email a mtejedam@educa.jcyl.es o por mensaje privado en Yammer.

      Bye

      5º primaria semana del 27 de abril de 2020

      Hello children!!

      Otra semana más.

      Os dejo el vídeo explicando las tareas que tenéis que hacer durante la semana.



      Éste es el audio que necesitáis para hacer el ejercicio 6 del Activity Book. AUDIO 7

      https://drive.google.com/open?id=1hIImkmIsE6kw6Y1iUX4VrF2K6il_0dwM

      También os dejo una foto con las tareas para que lo tengáis claro.

      Podéis mandarme los deberes hechos antes del lunes si están todos hechos.

      Cualquier cosa que queráis decirme, me escribís un email a mtejedam@educa.jcyl.es o por mensaje privado en Yammer.

      Bye

      4º Primaria Semana del 27 de abril 2020

      Otra semana más.
      Os dejo el vídeo explicando las tareas que tenéis que hacer durante la semana.


      También os dejo una foto con las tareas para que lo tengáis claro.

      Podéis mandarme los deberes hechos antes del lunes si están todos hechos.

      Cualquier cosa que queráis decirme, me escribís un email a mtejedam@educa.jcyl.es o por mensaje privado en Yammer.

      Bye

      martes, 21 de abril de 2020

      5ª SEMANA 21 de abril 5º primaria

      Esta semana os daré la explicación de la tarea con este vídeo:




      Espero que de este modo os aclaréis mejor de las tareas que hay que hacer. 
      Recordad que si dudáis en algo me escribís y yo os contesto en cuanto lo vea. 

      Bye 

      5ª SEMANA 21 de abril 4º primaria

      Esta semana os daré la explicación de la tarea con este vídeo:


      Espero que de este modo os aclaréis mejor de las tareas que hay que hacer. 
      Recordad que si dudáis en algo me escribís y yo os contesto en cuanto lo vea. 

      Bye

      5ª SEMANA 20 de abril 6º primaria

      Esta semana os daré la explicación de la tarea con este vídeo:




      ATENCION: 
      Para hacer el ejercicio 6 del Activity Book necesitáis este audio AUDIO 12

      Espero que de este modo os aclaréis mejor de las tareas que hay que hacer. 

      Recordad que si dudáis en algo me escribís y yo os contesto en cuanto lo vea. 

      Bye 

      martes, 14 de abril de 2020

      4ª SEMANA 14 DE ABRIL 4º

              Registrarse en la web para tener libro digital. (VER POST ANTERIOR DE REGISTRO)

                   Hacer estas fichas de repaso online. Al finalizar solamente tendréis que poner nombre y la página me lo envía automáticamente.  



      4ª SEMANA 14 DE ABRIL 6º



      1Registrarse en la web para tener libro digital. (VER POST ANTERIOR DE REGISTRO)
      2
         Hacer estas fichas de repaso online. Al finalizar solamente tendréis que poner nombre y la página me lo envía automáticamente.  


      3
        


      No hace falta imprimir ni hacerlo en el cuaderno, simplemente, cuando acabéis tendréis que escribir vuestro nombre y automáticamente el sistema me manda un email con vuestras respuestas. 


      Saludos 

      4ª SEMANA 14 DE ABRIL 5º


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           Hacer estas fichas de repaso online. Al finalizar solamente tendréis que poner nombre y la página me lo envía automáticamente.